BrainAlign / Junior Player DevelopmentBody. Control. Growth.

相同的训练。 不同的身体。 各自的成长。

BrainAlign 青少年球员发展项目从身体与动作的角度补充学院已有的挥杆教学,与教练协商评估内容及训练任务。

Room
to grow.
共同观察球员动作,从这里寻找下一步训练方向。
共同观察球员动作,从这里寻找下一步训练方向。
A player, first.

不是寻找最好球员的测试, 而是了解每位球员成长所需。

FROM ASSESSMENT TO ACTION

评估之后,留给现场的内容。

个体观察记录

整理动作特点与需要进一步确认的内容。

与教练讨论训练

协商与现有挥杆指导衔接的辅助运动重点。

复评与沟通

以相同标准记录变化与后续任务。

PLAYER ARCHIVE / OVER TIME

十年前的测量,十年后的变化。

从北京、天津的学院报告,到韩国球员的长期记录。通过时间观察身体与动作,而非只看一次结果。

01 / KOREA

韩国一流青少年高尔夫学院

韩国一流青少年高尔夫学院的组间比较,以及韩国球员2015–2025年的长期影像记录。

02 / BEIJING

北京

ZYZ 北京队的个人报告与进展记录,结合结构、姿态与动作观察。

03 / TIANJIN

天津

5名球员的结构与功能分析报告,将观察连接到训练任务。

2015 / BASELINE

十年前的测量

记录成长期的身体。

2025 / FOLLOW-UP

十年后的变化

再次测量,观察变化。

RESEARCH QUESTION / 01

不同表现,呈现哪些结构差异?

骨盆倾斜绝对值 平均值 · °
02.5°
C2–S2 中心线偏移 平均值 · %
02.5%

基于现有结构资料的探索比较,排除缺失值。差异不代表获胜原因或训练效果。中心线%=水平差÷C2–S2垂直距离×100。

WITHIN ONE ACADEMY / 02

同一学院,不同组别。

韩国一流青少年高尔夫学院 · 骨盆倾斜比较

点表示个人估计值,粗线表示组均值。单位:°
0°2°4°6°8°10°

既有估计值:正式会员8名、准会员3名。主要为2016年影像,会员分类基于2026年查询,性别构成不同。未确认统计学上的明确差异。

从结构到动作调控。

结构与活动度
姿势、排列与髋、躯干、肩部动作
感觉与平衡
位置感及不同感觉条件下的平衡任务
协调与高尔夫应用
身体节段动作与高尔夫任务的联系
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与我们讨论学院的球员发展项目,或教练的学习与实践需求。

咨询学院合作

请提供学院名称、地区、球员人数与希望日期。

先了解自身状态 · Self-Assessment →

BrainAlign 是高尔夫运动表现与教育品牌,并非医疗机构。功能评估、运动与教育不用于疾病诊断或治疗。